reflexion modulo 2

Este módulo me ha ayudado a pensar sobre las preguntas orientadoras del currículo, los contenidos curriculares y la evaluación formativa de la siguiente forma:Trabajar en un currículo orientado por preguntas puede hacer que los estudiantes busque nuevas formas de aproximarse al conocimiento por ser llamativo para el y cuando aplica el proyecto desde varios medio, a situaciones reales, el conocimiento toma un nuevo valor, esto es lo que busca las habilidades del XXI, donde se utilicen las TICs como un puente, medio y forma de acceder al conocimiento y vivenciarlo, lo que facilita la evaluación porque el seguimiento puede hacerse continuo, en cada paso del proceso